Osoigo Next e Ikertalde desarrollarán Euskararen Ahotsak: un proceso de escucha social sobre los discursos del euskara

Osoigo Next e Ikertalde desarrollarán Euskararen Ahotsak, un proyecto impulsado por el Departamento de Cultura y Política Lingüística del Gobierno Vasco para conocer mejor cómo se relaciona la sociedad con el euskera. El proyecto parte de una pregunta amplia: ¿qué lugar ocupará el euskera en el futuro? Para abordarla, el trabajo se centrará en escuchar cómo se vive hoy la lengua en diferentes ámbitos de la vida cotidiana: en casa, en el trabajo, en el ocio, en los servicios o en los entornos digitales.

No se trata de medir cuántas personas conocen o utilizan el euskera. Euskararen Ahotsak es una investigación cualitativa que busca entender mejor qué experiencias, emociones, significados y circunstancias influyen en nuestra relación con la lengua.

600 conversaciones y 12 grupos de discusión

La parte central del proyecto será un amplio proceso de escucha. Se realizarán 600 entrevistas individuales: 200 con agentes, personas de referencia e intermediarios de diferentes ámbitos y otras 400 con ciudadanía. A este trabajo se sumarán 12 grupos de discusión en los que se combinarán distintos perfiles.

La selección será intencional e iterativa. Esto significa que no se busca construir una muestra estadísticamente representativa, sino reunir perfiles suficientemente diferentes para comprender experiencias y posiciones diversas respecto al euskera. Se tendrán en cuenta variables como la edad, el género, el territorio, el origen, el entorno urbano o rural, las lenguas utilizadas en la vida cotidiana y diferentes grados de relación con el euskera. El planteamiento territorial incluye Bizkaia, Gipuzkoa, Araba, Navarra e Iparralde.

Escuchar más allá de los espacios habituales

Uno de los objetivos del proyecto es ampliar el campo de escucha. La investigación abordará cinco ámbitos: el institucional y el de la euskalgintza; la transmisión y socialización, con especial atención a educación, familia y juventud; el uso social en la comunidad, los servicios y el consumo; el ámbito socioeconómico y laboral; y la dimensión simbólica y digital, que incluye cuestiones como el prestigio, los medios de comunicación y las narrativas sobre la lengua.

Esto permitirá recoger tanto las experiencias de personas estrechamente vinculadas al euskera como las de quienes mantienen una relación más distante, diferente o ambivalente con la lengua. La intención es precisamente evitar una lectura binaria. La relación con una lengua rara vez se reduce a estar “a favor” o “en contra”.

Cinco preguntas para entender nuestra relación con el euskera

Las conversaciones se analizarán desde cinco perspectivas. Se estudiará el vínculo emocional con el euskera; su utilidad y valor práctico en la vida cotidiana; la percepción de libertad, elección o presión alrededor de su uso; su relación con la identidad personal y colectiva; y las experiencias de disfrute y deseabilidad asociadas a la lengua.

El objetivo no será clasificar a las personas en categorías cerradas, sino identificar gradientes, patrones y diferencias. Por ejemplo, una persona puede sentir un fuerte vínculo emocional con el euskera y utilizarlo poco, o reconocer su utilidad sin sentir que forma parte de su identidad. Son precisamente esas combinaciones las que el proyecto tratará de comprender.

De las conversaciones a las narrativas

Euskararen Ahotsak se desarrollará en cuatro grandes fases. Primero se realizará el mapeo de agentes y la preparación metodológica, definiendo criterios de escucha y guiones de conversación. Después llegará el trabajo de escucha activa, con las entrevistas y los grupos de discusión.

La tercera fase estará dedicada al análisis narrativo y emocional. Las conversaciones serán codificadas y analizadas para identificar patrones, perfiles, puntos de conexión y tensiones. Por último, los resultados se someterán a una fase de contraste y devolución, que permitirá revisar y compartir las narrativas identificadas.

El resultado no será simplemente una recopilación de opiniones. La investigación tratará de entender por qué aparecen determinadas posiciones y qué experiencias, creencias o emociones hay detrás de ellas.

Generar conocimiento útil para las políticas lingüísticas

La finalidad de Euskararen Ahotsak es generar una base cualitativa que complemente los datos que ya existen sobre conocimiento y uso del euskera. A partir de las conversaciones se identificarán formas de relación con la lengua, elementos que favorecen su uso y también barreras, tensiones o experiencias que pueden generar distancia. Ese conocimiento podrá servir como referencia para el diseño de futuras estrategias y políticas públicas relacionadas con el euskera.